浅谈音乐游戏在小学音乐课堂中的运用-中国期刊网

摘要摘要：随着我国不断深化课程改革，人们愈发重视学生的主体地位。为了充分发挥学生自身的主观能动性，小学音乐课堂中应给对学生重视身心发展。以学习状况为前提，进而设置音乐游戏，使学生产生对音乐学习的兴趣，令学生能够在课堂活动中主动参与。进而使学生能够获得更多的音乐技能与知识。本文首先分析了小学音乐课堂中应用音乐教学方法的重要性，并提出了应用音乐游戏的具体措施，以供相关业界人士参考。