小学体育与德育的相融共生

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摘要 摘要:在跨学科的语境下,教师优化小学体育教学,不仅能让学生掌握基本的运动技能,增强学生的体质,还能有效助推学生养成健康的生活方式,健全学生的人格品质。针对小学体育教学所存在的教学模式单一、教学理念落后等问题,小学体育教师可以挖掘体育学科中的德育因子,通过学科协同构建完整的育人体系,锻炼学生的身心承受能力,涵养学生在面临挫折、挑战时的正确心态,为学生走向社会、健康生活打下坚实的基础。
出处 《教学与研究》 2023年4期
出版日期 2023年04月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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