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思维导图在小学综合实践活动中的有效运用

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摘要【摘要】思维导图是一种可视化的、新兴的思维工具，它能将人的思维从繁杂的文字表达中解放出来。在综合实践活动中，合理地运用思维导图，不仅有利于教学活动的顺利开展，还能通过思维导图帮助学生直观地了解学习的知识，从而突破固有思维的束缚，提高课堂的教学质量。

DOI 7j6m3o6nd0/7075918

作者李世君

机构地区深甽镇长洋小学浙江省宁海县 315614

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词思维导图综合实践活动运用教学质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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