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基于双减下的小学语文作文设置探讨

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摘要摘要：随着我国的新课改，在实施“双减”的同时，小学阶段的语文教育也迎来了调整和完善的契机。在这样的大环境下，作文教学呈现出一种全新的要求，那就是在减轻学生的学习压力的同时，要不断地提升语文的质量，从而促进学生的语文写作的思考和能力的发展。

DOI zdl6l06pdl/7074940

作者冉世莲

机构地区垫江县文化路小学校重庆垫江

出处《中国教师》 2023年4期

关键词双减小学语文作文设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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