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品味语言，深探情——谈高中语文课堂情感教学策略

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摘要摘要：在高中语文新课标深化改革的环境下，培育高中学生的情感意识和人生观成为十分关键的一项教育任务。老师通过在课堂或教学活动中进行情感教育，可以增强高中学生对课文内涵中所包含的情感的理解性，并帮助他们累积宝贵的情感体验，从而有效提升高中学生的读写水平。而本文作者通过阐述了高中语文情感教育的基本策略，也意在提升高中学生的语言核心素质。

DOI zdl6lrnzdl/7070288

作者欧阳新冰

机构地区湖北省潜江市园林高级中学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词高中语文情感教学研究和策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）