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“三新”背景下高中化学高效教学探析

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摘要摘要：在新教材、新课改、新高考的“三新”背景下，如何打造快乐的、高效的课堂，是广大高中化学教师所关心的问题。但是，在当前的高中化学课堂中，仍然有部分教师应用“我讲你听”的传统教学方式，课堂教学只限于课本的内容，过于注重教授学生基础知识和解题技巧，而忽略了学生的思维和能力的培养，这与新的高中化学课程教学理念不契合。对此，教师应不断更新教学观念，优化教学方式，以使高中化学课堂教学的有效性得到持续提高。

DOI ojz9zqwzd5/7062222

作者樊慧勤

机构地区河南省驻马店市第一高级中学 463100

出处《中小学教育》 2023年4期

关键词 “三新”背景高中化学高效教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）