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整本书阅读在小学语文教学中的实施

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摘要摘要：整本书主要指的是具有完整结构的书籍，能够清晰完整地表达作者的思想情感，真切明了地传播文化知识。在阅读一部完整书籍的过程中，学生可以在充实的感情经历中，对自己的文化素质进行有效的扩展。阅读是学生汲取知识的最好途径之一，整本书阅读能够帮助学生通过阅读，在他人的知识与灵魂中散步，在对课堂上所学的东西进行强化和深化的过程中，还可以让学生形成一个好的读书习惯。在进行这一课程的时候，教师在教学过程中要结合实际的教学需求以及学生的年龄特点，要站在学生的立场上，让学生在整个课程中获得最好的读书效果。

DOI 0dpxn2w9j2/7059869

作者张萍

机构地区重庆市沙坪坝区山洞小学校 400035

出处《教学与研究》 2023年4期

关键词小学语文整本书阅读阅读兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）