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体验式教学在高中地理教学中的运用

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摘要摘要：近年来，随着我国教育体制改革的深入，高中地理教学面临着新的要求和任务，既要保证教学质量和效果，又要严格遵守新课标要求。体验式教学是地理课堂教学中普遍采用的一种教学手段，体验式教学可以让学生通过切身时间的形式去观察和认识周边的事物，感受在探索过程中存在的发展和变化等特点。体验式教学方法充分展现了以生为本、开放性、自主性的特征，在地理教学中融入体验式教学，能够顺应学生自主性与个性化的发展特点，使教师的教学目标得以实现。为教师实现教学质量和教学目标奠定良好的基础。

DOI n49k8z7zdy/7049759

作者王文通

机构地区福建省福州市长乐第六中学

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词高中地理体验式教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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