摘要
摘要：目前，我国初中体育教育正在经历一次深刻的转型。传统的体育课程设计通常是以教学内容为主导，以考试成绩为唯一标准，忽视学生的自主学习和发展。而基于大单元教学的新体育课程设计，更注重培养学生的核心素养，以健康为导向，以全面发展为目的，从而帮助学生形成全面的健康生活方式。在大单元教学模式下，教师需要重构自己的教学思想和方式，以满足新课程标准的要求。本文旨在探讨如何在大单元教学背景下构建高效的初中体育课堂。同时，大单元教学是初中体育教育的重要趋势，对教师的教育思想和教育方式提出了新的要求。在大单元教学背景下，教师应该以核心素养为依据，以健康第一和以体育人为导向为目标，转变教、学、评的思想观念，重构学、练、赛的思维方式，深挖促进学生深度学习的内核要素，以培养全面发展的学生。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
