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新课程理念下的初中数学教学探究

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摘要摘要:在新课程理念的倡导下，初中数学教学更加注重对学生进行数学思想的形成和培养学生的数学思维。作为初中数学教师要结合学生的实际学习情况，帮助学生正确的认识数学知识，丰富学生的想象力，在学生的学习过程中不断的提高学生的创造力，构建和谐的师生关系，让学生成为数学课堂中真正的主人。本文立足于初中教学情况，分析了新课程理念下的初中数学教学，希望能够带来积极的影响。

DOI ojz98ewzd5/7047246

作者董泽云

机构地区重庆市垫江县第一职业中学校重庆垫江 408300

出处《中国教工》 2023年3期

关键词新课程理念下初中数学教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）