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传统文化融入小学美术教学的实践思考

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摘要摘要：素质教育背景下，核心素养教育受到了重视。为了能够进一步提升小学生的美术素养，本文通过分析小学美术教学现状，对美术课堂上如何有效融合传统文化的实践策略展开探讨与分析，期望可以为相关工作者提供一些启发和帮助。

DOI ojz986rnd5/7045594

作者孔维维

机构地区云阳县平安镇平安小学

出处《时代教育》 2023年3期

关键词小学美术传统文化课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

时代教育

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