摘要
摘要:《指南》中将促进幼儿的身心健康放在首位。而愉快的情绪是幼儿身心健康的重要标志之一。幼儿阶段又是形成安全感和乐观情绪的重要阶段。幼儿情绪安定愉快的教育建议中指出需要营造温暖、轻松的心理环境,让幼儿形成安全感和信赖感。但是在实施过程中大部分都是使用安抚、鼓励、引导等方式。通过查阅文献了解幼儿生活的环境也是导致幼儿情绪变化的因素之一,而生活环境中色彩又是重要的组成部分。所以本研究通过调查研究本园幼儿的色彩偏好和研究色彩与情绪的关系,旨在研究出色彩运用的策略,来帮助幼儿形成积极稳定的情绪、促进幼儿的身心健康发展。
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)