摘要
【摘要】主题审议是幼儿园开展主题活动前必须做的一项内容,如何将主题中的各个活动按照主题的进展有序、有效地开展下去是幼儿园主题审议的方向从此打造高效的教学活动。建立以主题审议为抓手的教学内容设计与实施的研究框架,能够有效调动多种教育元素并使之交互作用,从而多角度地与幼儿的已有经验建立联系。常态化主题审议活动的开展有意识地让老师提升了对教材的吃透能力、把握能力与活动有效组织调控的能力。因此,我的教科研故事园审议就此展开……
出版日期
2023年04月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)