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香港高中地理科校本评核的特点和启示
香港高中地理科校本评核的特点和启示
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摘要
香港高中地理科校本评核成绩占地理科公开评核的15%。地理科校本评核推行探究式实地考察,提高学生的学习兴趣,考核学生的地理认知、技能和情感价值观。地理科校本评核的基本目标、基本要求、评核准则以及教师回馈等,都围绕此目标进行设计。香港的做法,对于祖国大陆推行表现性评价、培养学生探究能力等,都有积极的启发意义。
DOI
9odw8kz3dk/70432
作者
王欢迎;冯生尧
机构地区
不详
出处
《课程教学研究》
2013年3期
关键词
地理科
校本评核
探究教学
表现性评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
课程教学研究
2013年3期
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