摘要
摘要：基于我国就业压力日益严峻的态势，社会人才需求逐渐多元化，对高职院校应用日语专业人才培养提出全新要求。高职院校应用日语专业不仅需要培养学生语言基础知识，同时需强化学生日语沟通表达能力与实际运用能力，从根本上全方位提升学生专业素养。这就要求高职院校重新审视应用日语专业人才培养模式，深入探究社会对日语人才需求，全面反思教学过程所存在的问题。基于此，本文阐述高职院校应用型日语人才培养现状、分析社会对高职院校应用日语专业人才需求标准、探究高职院校应用型日语人才培养模式创新途径，以期为高职院校日语专业发展提供理论借鉴。
出版日期
2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
