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幼儿园生活礼仪教育的有效开展策略探讨

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摘要摘要：从某种程度来看，礼仪素质能够直接体现出人类社会的文明程度，幼儿阶段是接受礼仪教育的重要时期。因幼儿年龄相对较小，对于外界新鲜事物充满好奇心，同时有着较强的模仿能力，在日常的幼儿教学活动中，教师可立足于实际情况，将生活礼仪教育融入其中，尽可能满足幼儿今后学习与发展的需求。为此，无论教师还是家长，均应深刻意识到幼儿礼仪教育的重要性，彼此相互合作对其进行礼仪教育，提高幼儿的基本能力、养成良好的习惯，增强其综合素养。

DOI 5joq6krk4v/7034684

作者文瑶瑶

机构地区喀什市夏马勒巴格镇7村幼儿园新疆维吾尔自治区喀什地区喀什市 844000

出处《中国教工》 2023年4期

关键词幼儿教育生活礼仪创新策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）