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多媒体课件在初中历史教学中的应用

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摘要摘要：多媒体的出现为情境教学提供了新的创设方式，教师在教学中通过多媒体的辅助，为学生提供文字、声音、图片、视频等的有机结合，实现历史情境的创设，珍贵的历史照片、历史影像资料与初中历史课堂教学的有机融合和利用能帮助学生具体感知历史事件，感知历史人物的心态，提高学生的情感共鸣，达到高效课堂目标。基于此，以下对多媒体课件在初中历史教学中的应用进行了探讨，以供参考。

DOI lde9r38543/7034489

作者车乐

机构地区（淄博稷下实验学校 255000)

出处《教育学文摘》 2023年4期

关键词多媒体课件初中历史教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）