摘要
当前,基础教育改革的主要方向是开展以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。对一些教育相对落后的地区(如德宏)来说,这是巨大的挑战,也是难得的机遇,如果能彻底转变观念,认真推进素质教育,就有可能实现教育的跳跃式发展,尽快缩小与先进地区的差距。但由于种种原因,我们应试教育的大气候并未改变,各级领导和社会舆论仍习惯用单一的升学率来衡量各中学的教学质量,教育资源配置过分向升学率高的学校倾斜,使绝大多数学校和教
出版日期
2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)