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新课标背景下的小学音乐教学策略

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摘要摘要：随着素质教育的发展，音乐教育逐渐受到社会广泛的关注，是小学阶段的重要科目之一。基于新课程标准背景下，教师应采取多样化教学手段激发学生的学习兴趣，以此提高学生的学习积极性与主动性，促进学生音乐素养的全面提升。本文将对新课标背景下小学音乐教学策略展开研究与探讨。

DOI ojz9p9kzd5/7020870

作者袁海波

机构地区云南省普洱市墨江县联珠镇第三小学邮编： 654800

出处《中国教师》 2023年4期

关键词新课标背景小学音乐教学策略研究分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）