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思政育人融入保育专业音乐技能的探究与策略

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摘要摘要：本文以“思政育人融入保育专业音乐技能的探究与策略”为题，从挖掘思政元素、融入教学方案、打造精品课程三个方面，探讨了如何在保育专业音乐技能教学中实现思政教育的有机结合，提高学生的综合素质和职业能力。同时，也分析了保育专业音乐技能教学中存在的问题和挑战，提出了一些具体的措施和建议，以期为保育专业音乐技能教学改革提供参考。

DOI 54y8v7g1j0/7016728

作者余小妹

机构地区福建省大田职业中专学校（福建三明366100）

出处《文学天地》 2023年4期

关键词思政育人保育专业音乐技能

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）