摘要
摘要:在文化强国建设形式下,高中英语阅读教学能够借助文化自信来渗透中国传统文化进行改革,不仅可以帮助学生阅读成绩的提升,也能够提升教师的课堂教学质量。高中英语阅读教学中,教师注重对学生能力的培养,以文化自信的传统文化为学生创造一个良好的学习氛围,有助于学生积极性的调动,以此提高学生综合能力。基于此,本文主要对文化自信背景下高中英语阅读中“中国优秀传统文化”的渗透和培养进行研究分析,旨在创新高中英语阅读能力培养策略,创新传统文化传承路径,为以后类似的研究提供一些参考建议。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)