摘要
摘要:初中阶段的学生正处在一个青春叛逆期,也是建立正确三观的阶段,面对外界许多不良的因素,开展德育教育具有非常重要的意义。初中语文教学主要目的是使初中生获得基本的语文知识,并且探究语文教材中提供的德育资源,从而使得初中学生提升语文学科素养,发展良好的思想道德素养。因此,初中语文教师在开展教学工作过程中渗透到课堂的各个方面,使得道德教育渗透到学生们的整个学习中,最大限度地提升学生们的文化素养,为学生们的德育工作铺垫一定的基础。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)