摘要
摘要:初中历史对于初中生的学习来说是至关重要的一个科目,当初中历史教师对初中生的历史教学采用项目式教学的方法时,初中生也在进行项目式的学习。这样的学习方式有益于学生之间的团结与协作,此外,项目式的学习过程能够使学生集中注意力对事件进行深入的探究与学习,使初中生沉浸其中,在合作中学习,在学习中合作。本文主要以初中历史教学为例子,探究在初中历史教学中初中教师如何对项目式教学进行合理的应用与实践,以此来帮助初中生对历史科目展开长期高效的学习。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)