微课在音乐教学中的跨界融合

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摘要 摘要:传统的音乐教学是由老师讲解乐理知识,给学生进行示范教学,引导学生进行模仿。这样的教学方式单一且枯燥,长此以往影响学生的学习兴趣,微课是一种很新颖的教学方式,它以多媒体为载体,可以形象生动地为学生展示课程,使学生产生兴趣,更便于教师的教学,避免传统教学的不足之处。
作者 米兰
出处 《科学与生活》 2023年3期
分类 [][]
出版日期 2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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