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探析初中地理教学中综合思维能力的培养策略

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摘要摘要：在传统的初中地理教学中，教师过于注重对地理学科知识的讲述，对于学生思维的训练却没有引起足够重视，这也导致了当前初中生地理综合思维能力普遍不高。为此，初中地理教师应变换教学方式，着重培养学生的综合思维能力。

DOI pj0qe5p84y/6995299

作者柳娟

机构地区富顺第一中学校四川自贡 643200

出处《中国教师》 2023年2期

关键词初中地理综合思维培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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