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落实核心素养，培育家国情怀 ——以初中历史课堂教学为例

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摘要摘要:家国情怀是历史素养重要核心之一，历史属于一个人文性强的学科。在学生学习历史的过程中，能够培养学生的家国情怀，更能够提高学生的核心素养，这也是每个历史教师应该承担的任务。并且，对于学生核心素养的培养需要积极落实，因为核心素养教学工作也是现阶段新课改的重要任务。笔者就本篇文章，规划实施核心素养落实的策略，将如何培育学生的家国情怀进行实践探究，以供参考。

DOI 7j6mvvvnd0/6981742

作者吴小环

机构地区广东省梅州市大埔县湖山中学 514200

出处《教育学文摘》 2023年2期

关键词家国情怀历史学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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