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小学数学学科核心素养及其培育的基本路径

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摘要摘要：随着素质教育时代的来临，教育改革迫在眉睫。各学科要根据本学科的特点和需求，在教学中融入相关的创新教学法，以适应优胜劣汰的竞争环境。小学数学学科为贯彻素质教育的基本要求，提出了“核心素养”这个新的名词。本文通过揭示小学数学学科教学的现状，来体现核心素养存在的必要性，同时为培育小学数学学科的核心素养提供基本路径。

DOI rdxk9e01jl/6981225

作者王刚申顺林

机构地区宜宾市女学街小学校 644000

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学数学学科核心素养培育的基本途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）