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反思性教学提升幼儿园教学有效性策略
反思性教学提升幼儿园教学有效性策略
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摘要
【摘要】随着社会的发展,对教育的重视程度也在不断提升,幼儿阶段是孩子学习的起步阶段,在这一时期教师想要实现幼儿的有效性发展,就需要从反思性教学的角度入手。通过对教学内容形成反思能够帮助幼儿获得更为有效的学习体验,因此,本文将立足幼儿教学现状的基础上,对反思性教学提升幼儿园教学有效性策略展开分析与探索。
DOI
2d30y8r7d9/6980967
作者
田向瑜
机构地区
陕西省榆林市靖边县第三幼儿园 718500
出处
《教学与研究》
2023年3期
关键词
反思性教学
幼儿园
教学有效性
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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