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如何做好小学语文古典诗歌鉴赏教学的有效对策

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摘要摘要：诗歌是一种文化传承，也是古人留给我们的无价之宝。通过学习诗歌，鉴赏诗歌，才能让人们的情操得以培养，品性得以萃炼，因此，小学语文教师需要通过古典诗歌的教学来培养学生的优秀品质，无疑是非常重要的教育渠道。但就当前的语文教学来看，古典诗歌的教学缺乏足够的引导性，学生在这样的学习过程中很难产生深刻的印象，甚至无法跨越时空，理解作者描写古诗词时的感受和情绪。由此，提升学生的古诗词鉴赏能力，便成为新课改政策要求下，教师需要改革和优化的教育方向。

DOI wjvg1m1wj7/6980550

作者吴璐含

机构地区浙江省诸暨市海亮外国语学校

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词小学语文古典诗歌鉴赏教学对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）