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基于任务驱动的高中化学实验教学——以“用制氢废液制备硫酸锌晶体”为例

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摘要摘要：以“用制氢废液制备硫酸锌晶体”一课为例，通过任务驱动的教学模式，学生根据所给任务进行方案设计、评价、完善、再完善等过程，构建属于自己的知识能力体系，实现知识的内化，能力的提升。通过讨论探究、动手实验等环节，渗透了证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学精神与社会责任等化学科学素养。

DOI ojn1683g4r/6973885

作者蔡平

机构地区温岭市第二中学，浙江台州，317500

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词任务驱动化学实验教学学科核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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