新课标下小学语文作业优化设计的探索与实践

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摘要 【摘要】在实际教学过程中,小学语文作业的现状令人担忧,教师设计的作业量多且形式单一,学生只是简单机械地完成作业,严重打击学生学习的积极性,同时对学生思维以及创造力的培养也毫无益处。因此,小学语文教师要积极进行创新,不断调整和优化作业形式,帮助学生更好地完成课外作业,进而能够提升学生的学习效率和质量。基于此,论文展开分析和探讨。
出处 《教育学文摘》 2023年2期
出版日期 2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)