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谈高校体育教学中的美学渗透

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摘要运用美学观点探究在高校体育教学中如何渗透美学思想,培养学生的审美意识,发展学生的创造思维,激发学生的学习与运动兴趣;并在美学理论指导下,探讨结合体育教学对象、教材内容、年龄特点及学生的需求,进行针对性的美学教育,使学生形成正确的审美观和体育运动中的美感体验,以达到全面提高高校体育教学质量的教学目标。

DOI g4qxxy29j8/696548

作者刘英

机构地区不详

出处《哈尔滨体育学院学报》 2005年5期

关键词美学体育教学渗透

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2005年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）