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运用四步故事教学法培养小学生的英语语感

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摘要本文通过介绍四步故事教学法(倾听故事、朗读故事、演说故事、创编故事)及其具体实例阐述了培养小学生语感的方法。

DOI 3j7xxwrq41/694329

作者王建凤

机构地区不详

出处《中小学外语教学：小学版》 2006年11期

关键词四步故事教学法语感倾听故事朗读故事演说故事创编故事

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学外语教学：小学版

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四步故事教学法语感倾听故事朗读故事演说故事创编故事

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