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环境艺术设计专业“工作室制”人才培养模式下的考核机制创新研究
环境艺术设计专业“工作室制”人才培养模式下的考核机制创新研究
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摘要
摘要:环境艺术设计专业“工作室制”人才培养模式已经得到了广泛认可,作为一种新的人才培养模式,这一模式在运转中也需要得到更为有效的评价。基于文献综述法、观察法的应用对相应模式考核状况进行分析可以发现,与之相配套的考核机制并不健全,相应考核机制中更是存在着很多不足。创新视角下,考核机制的创新也应当同相应问题的解决联系在一起。本文将具体分析具体考核机制中存在的不足,并联系实际提出有效的创新策略。
DOI
odwe532ydk/6935480
作者
刘丽颖
机构地区
松原职业技术学院
出处
《文学天地》
2023年1期
关键词
环境艺术设计
工作室制
考核机制
分类
[][]
出版日期
2023年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文学天地
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