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基于深度学习的小学数学有效作业设计与评价研究

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摘要摘要：本研究针对小学数学教育，探讨基于深度学习的作业设计与评价方法。首先介绍深度学习的概念、原理及其在教育领域的应用，并分析深度学习与小学数学教育的关联。其次，提出基于深度学习的作业设计原则与目标，阐述深度学习在作业设计中的作用，并给出数学作业类型与实例。然后，探讨基于深度学习的作业评价目的与原则，阐述深度学习在作业评价中的作用，并给出数学作业评价方法与实例。最后，从教师、学生、家长与学校等多个角度，提出基于深度学习的作业设计与评价实践策略。本研究旨在为小学数学教育提供有益的借鉴与实践指导。

DOI ojnww7oxjr/6922761

作者罗婷婷

机构地区苍南县赤溪镇小学 325808

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词深度学习小学数学作业设计作业评价实践策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）