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实践教学设计在护生急救护理核心能力培养中的应用及其应用价值分析

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摘要【摘要】目的：分析实践教学设计在护生急救护理核心能力培养中的应用及其应用价值。方法：选取2021年3月-2022年3月在进行临床实习的80名护生作为研究对象，对全部护生采取实践教学设计的方式进行教学，对比护生在学习前后的核心能力以及学习趣味性。结果：在教学后实习护生核心能力以及学习趣味性均明显高于教学后，两组比较差异P＜0.05，具有统计学意义。结论：对护生进行实践教学设计可以有效提高其核心能力以及学习趣味性，值得临床推广学习。

DOI wjvll2yk47/6922250

作者马宝珠

机构地区海丰县中等职业技术学校广东省海丰县 516400

出处《时代教育》 2023年2期

关键词实践教学设计急救护理核心能力应用价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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实践教学设计急救护理核心能力应用价值

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