构建和谐之美的英语课堂

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摘要 【教学案例】牛津版小学英语3BUnit2中有一个句型:"MayIcomein?Comein,please."那天,我按照备课意图,想一贯地让学生通过做敲门、开门的手势来边做、边说、边学。可当我走到教室门口,看见现成的"道具"就在眼前,于是灵机一动,直接在教室门外敲门问:"MayIcomein?"然后直接教学"Comein,please."让学生在教室里回答。接着,
机构地区 不详
出处 《教育科研论坛》 2007年8期
出版日期 2007年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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