摘要
摘要:信息技术在错题整理方面的应用能够更好的帮助学生进行错题整理,分析与探索新的解题思路,物理学科作为一门具有很强实践性与适用性的学科,与日常生活内容密切相关,将物理学科的错题与信息技术进行巧妙地融合,能够让学生从做题资源整理与分析中更好的获得对于物理知识与逻辑的理解,发挥学习积极性,提升自身的学科素养与综合能力。引导学生在不断的实践与学习中提升自己的思维发展能力与批判力,养成独立思考的思维习惯,帮助学生发展提问能力,形成新的认识,提高学生的物理思维能力,促进学生的进一步发展。
出版日期
2023年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)