摘要
摘要:小组合作学习主要是指在教学时教师采用分组教学的方式,把班级中的学生划分为多个小组,并按照小组分配学习任务,把学习主动权交给学生,以此来提高学生的学习兴趣和学习积极性,并提高他们的自主学习能力。因为不同的学生学习能力、性格特点均有着一定的差异,所以,学生们的英语学习水平是有所不同的,教师在实际教学时,必须要采取小组合作学习模式,根据学生学习能力、基础的不同,将学生划分到不同的小组中,并对其进行针对性的教学,从而提升初中英语教学效率与质量。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)