中学生数学创造性思维能力的培养

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 数学创造性思维是创造性思维的一种,它是逻辑思维与非逻辑思维的综合,是人脑和数学对象相互作用并按一般思维规律认识数学规律的过程。关注揭示概念、定理、公式、法则等的形成过程,引导学生通过模仿进行创造,增加思维专题的训练,注重培养学生发现与应用的能力,在数学教学中培养学生的创造性思维能力,在中学数学教学中有着现实的意义。
机构地区 不详
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)