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初中化学实验教学中如何彰显学生主体性

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摘要摘要：随着新课改的推进，初中化学教学要注重实验教学，加强对学生主体位置的重视，给予学生更多自主学习的机会，促使学生可以彰显出自身的主体性，从而掌握学习化学知识的主动权。对此，初中化学教师要给予学生更多的实践机会，以此来提升学生的主体意识。本文将探讨初中化学实验教学中彰显学生主体性的策略。

DOI 54y3gvl1d0/6900352

作者魏改侠

机构地区昆山市民办珠江学校 215300

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中化学实验教学学生主体性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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