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浅谈在初中心理健康教育中融入生命教育的意义及策略

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摘要摘要：教师在开展心理活动时，要结合学生的心理问题，有计划地教授解决学生心理健康问题的方法，帮助学生实现学业目标，促进初中生心理的发展。初中生正处于青春期，他们的身心发展正在发生巨大变化。教师要有效合理地指导学生解决初中生的心理问题，使学生更好地发展。基于此，以下对在初中心理健康教育中融入生命教育的意义及策略进行了探讨，以供参考。

DOI odwe229gdk/6895008

作者林庆华

机构地区吉林省敦化市黄泥河镇中学 133704

出处《中国教师》 2023年1期

关键词初中心理健康教育生命教育意义及策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）