摘要
摘要：面对新一轮的课程改革，将信息技术与学科教学有机整合，已然成为广大教学工作者的共识和共同追求目标。对其进行研究，无论是对于学生学习兴趣的充分激发，抑或是课堂教学质量的优化提升，乃至教育教学改革的深入推进都有着极为重要的作用和意义。伴随着新课程改革的逐步推广和信息技术的不断发展，多媒体已广泛应用到课堂教学中。充分发挥多媒体的优势，可以激发学生的学习兴趣，丰富课堂教学内容，对提高我国教学质量有着非常重要的作用与价值。同时，多媒体教学在初中英语课堂中的应用展现了科技的魅力，用传统教学模式无法比拟的优越性推进我国教育事业的飞速发展。本文探讨了多媒体教学与初中英语课堂的融合策略。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
