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探究多媒体技术与初中数学教学的有效融合

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摘要摘要：随着素质教育的普及和实施，中学数学教育不仅要注重学生的教育成绩，还要提高学生的整体能力。在信息技术的发展中，多媒体技术已将“板书”逐渐取代，成为一种新的教学方法，是现代教师向学生展示教学内容的重要途径。因此，中学数学教师可以通过多媒体技术增强课堂教师与学生之间的互动，提高学生对知识的理解。多媒体技术也可用于更新教育理念，引导学生主动在课堂上学习。教师还可以结合多媒体技术，以丰富他们的知识，提高他们的沟通能力。通过初中数学实践，本文概述了初中数学教学中多媒体的应用策略。

DOI 34gx5xqwd9/6882379

作者赵丽娜

机构地区前郭尔罗斯蒙古族自治县蒙古族中学吉林松原 131100

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词多媒体教学　初中数学　应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）