摘要
摘要：艺术实践，是音乐专业人才培养过程中的特色，具有其他形式所不可替代的功能。在音乐演奏舞台艺术实践过程中，表演者的心理状态在一定程度上会对演奏效果产生影响，可是积极的，也可是消极的。如何在演奏中展现积极的一面，调整心理，克服消极因素是学习者和表演者不可回避的问题。因为消极的心理状态会导致演奏结果与预期效果存在差距，甚至不能展现表演者正常的演奏水平及作品内涵。本文主要阐述表演者在实践中可能产生的不同心理表现及其心理调控不足的原因，以及如何适当地进行自我调节，使心理状态和情绪能够发挥积极作用，从而更好地完成演奏。
出版日期
2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
