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学习兴趣，从“AR彩蛋”开始

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摘要【摘要】根据课堂教学实践统计数据表明，学生兴趣越浓厚，注意力集中程度越高，思维活跃性和求知欲就越强烈，学习的心理压力也会随之减小，能够发挥出学生的潜力、学习积极性、主动性和自觉性等。以两次执教“电子小报的设计与制作”为例，谈谈如何让学习兴趣从“低谷”走向“高峰”。

DOI 54y3q77kd0/6878328

作者周玲

机构地区江苏省南京市高淳区第二中学 211399

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）