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小学综合实践活动有效培养学生设计制作能力的策略探索

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摘要摘要：小学综合实践课程中的设计制作类活动是培养学生动手能力和创新能力的重要途径。设计与制作是综合实践活动四大活动方式之一，体现了学生体验性、创新性、实践性等方面的特点，是创意物化的显著特征。在小学综合实践设计与制作教学中，要从活动项目选择、方法指导、合理分工、交流评价等几个方面进行优化。

DOI 0dp8wkq942/6878069

作者江洁钟

机构地区广州市番禺区沙湾京兆小学

出处《中国教师》 2023年1期

关键词小学综合实践活动设计制作策略创意物化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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