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文以载道,以文化人———初中语文文言文阅读教学的有效性分析

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DOI wjvl2pm647/6877426

作者黎均武

机构地区摘要：伴随语文学习的不断深入，文言文在初中语文课本中的占比越来越高。通过学习文言文，能够提升学生语文学科素养。但是，由于很多文言文创作时间距今久远，导致文章内容艰涩难懂，这也给中学生学习带来了一定的困难。为此，语文教师必须探索初中语文文言文阅读教学的有效方法。

出处《中国教师》 2023年1期

关键词初中语文文言文阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1彭梁浩. 文以载道以文化人——初中语文文言文阅读教学有效性探讨.教育学,2020-11.
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来源期刊

中国教师

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