首页 > 《教学与研究》 > 2023年1期 > 初中历史大单元教学有效性研究

初中历史大单元教学有效性研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：历史作为初中学习阶段的重要组成部分，在初中教育的整个教学阶段发挥着重要作用，为课堂教学注入了新的使命和新鲜感，运用大单元的教学方法，树立学生的历史观，构建良好的知识体系，这就要求教师在教学中不断优化和改进，甚至包括课堂上学生的情感动员。本文通过分析初中历史大单元教学的价值，进而提出具体的策略。

DOI 6jro873qj5/6876115

作者张宁宁

机构地区山东省滨州市滨城区第三中学 256600

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中历史大单元教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）