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谈小学语文优化课后作业的方法

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摘要摘要：语文是表情达意的工具，通过小学阶段的学习，能够让学生的语言表达能力更强，使学生的理解能力提高，还能够让学生的阅读和写作水平有所发展。作为小学语文教师要注重课堂教学能力的提高，以创新的教学方法进行引导，让学生喜欢语文，愿意学习语文，课余时间喜欢阅读和写作。小学语文是启蒙阶段，需要学生掌握的知识非常多，教师在课后作业环节上要避免过多、单一的形式，应该优化作业的内容，提高学生的学习主动性。

DOI 5jokg8p04v/6874836

作者唐兴

机构地区重庆市南川区隆化第二小学校重庆南川 408400

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词小学语文优化课后作业方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）